Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Charles Crook. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Charles Crook. Mostrar tots els missatges

divendres, 20 de desembre del 2013

Conceptualizació de la naturalesa del aprenentatge amb l'ordinador, Charles Crook

Hola,

La setmana passada, a la classe de Gtic vam estar parlant de les 4 metàfores establides per Charles Crook. Aquestes quatre metàfores mostren com mitjançant la tecnologia es possible ensenyar i aprendre en funció del paper que juga l’ordinador.

A continuació us pararé una mica de cadascuna perquè pugueu seguir els meus apunts:

La metàfora tutorial: l’ordinador com a tutor:

Aquesta seria la que mostra el model tradicional d’ensenyament- aprenentatge, es a dir que l’ordinador inicia una acció, l’alumne respon i el ordinador avalua.

A classe vam estar practicant amb un programa que es diu "Entrena't per llegir" que seria un bon exemple d’aquesta metàfora.



La metàfora de la construcció: l’ordinador com alumne: 

Aquesta metàfora dona una visió més centrada en l’alumne que no pas en l’ordinador, es a dir, l’alumne es el que controla al ordinador i no al contrari.
A la sessió hem pogut treballar amb el Scratch, un servei web molt útil per treballar la segona metàfora ja que l’alumne pot manejar a l’animal i pot manar-li un seguit d’indicacions.  Aquesta es una manera diferent i pot ser més útil perque els alumnes adquireixin coneixements.

Scratch


La metàfora del laboratori: l’ordinador com a simulador: 

Aquesta metàfora consisteix a treballar amb l’ordinador com a simulador.  A la classe hem pogut treballar amb un lloc web anomenat “La doctora Xinxeta” destinat per infants on s’aprenia molt sobre les plantes perquè tenies que cuidar-la tu mateix i m’ha semblat força interessant aquest tipus de metàfora. 



La metàfora de la caixa d’eines: l’ordinador com a eina:
.
A l’època en la qual vivim l’ordinador com una eina es un fet habitual entre tots nosaltres. D’altra banda també considerem a l’ordinador com una comoditat ja que podem substituir moltes accions fent-les amb l’ordinador.

El que ens diu Jordi Vivancos és que l’ordinador és molt més que una eina, es a dir que va més enllà ja que l’ordinador pot fer coses que amb paper i boli serien molt més complexes.

Aquesta classe ha sigut molt útil per mi ja que desconeixia les cuatre metàfores de l’ordinador i he descobert molts programes nous que on l’alumne pot realitzar un paper o un altre. 

http://www.victorinox.com




!10 coses possibles gràcies a l'ordinador:

1. Comunicar-nos des de qualsevol part del món 

2. Comunicar-nos mitjançant WebCam

3. Cercar informació

4.Copiar i enganxar

5.Mirar series i pel·lícules

6.Compartir imatges amb els amic

7.Jugar a jocs

8.Compartir documents i guardar-los on line. 

9. Millorar l'escriptura.

10.Tenir un propi espai virtual 


Aquí us mostro la taula que he creat al Scribd :